Wir lernen Schlagzeug

Lerne nach deinen Zielen

Schlagzeug ist das, was ich kann

>30 Jahre Erfahrung

100+ zufriedene Schüler/innen

Flexible Zeiten

Online oder in der Musikschule

Praktische Beispiele wie du Schlagzeug lernen wirst

Schlagzeug lernen für jeden

Diese Einführung ist ein kleiner Anreiz für alle, die noch nicht Schlagzeug gespielt haben. Aber nicht nur klein und süß und niedlich, sondern auch ein wichtiges Fundament, auf das ich später aufbaue und nicht mehr eingehe. Fortgeschrittene Schlagzeuger (damit sind auch die Mädels gemeint!) dürfen dieses Video gern überspringen, aber es kostet nix und es stecken auch wenn man es nicht sieht, Jahrzehnte Lehererfahrung darin…

Wechselschläge und Doppelschläge lernen

Beurteilt bitte selbst, ob es mir gelungen ist, die Wichtigkeit von Wechsel- und Doppelschlägen hervorzuheben und ein relativ langes Video nur über rechts – links – rechts – links und über rechts – rechts – links – links zu machen. Ich will sogar so weit gehen und behaupten, dass sich der Erfolg und der Grad an musikalischer Ausdruckskraft bei Schlagzeugern an der Lockerheit, Routine und Geschwindigkeit von Wechsel – und Doppelschlägen messen lässt. Diese Video bitte unbedingt mit Teil 2 in Verbindung sehen für fortgeschrittene Ambitionen.

Paradiddles in der Anwendung

Ich werde im Verlauf des Schlagzeug-Lernens wahrscheinlich noch sehr oft auf dieses Video hinweisen. Am besten also speichern, markieren, immer wieder herholen und erinnern. Der Paradiddle ist die Essenz der heiligen (Schlagzeug-) Bibel, nämlich ein Wechselschlag rechts links und ein Doppelschlag rechts rechts. Die Regel übrigens, nach der ihr eure eigenen Paradiddles kreieren könnt ist, 1. es muss rechts beginnen (für Linkshänder links) 2. die ersten 4 Schläge müssen sich spiegelverkehrt wiederholen, also egal was die ersten 4 Schläge sind, von jedem Schlag kommt sein Gegenteil nochmal also z.B. rechts links links rechts und nun links rechts rechts links. Falls jemand auf eine fünfte Möglichkeit kommt, (hier nenne ich 4 Möglichkeiten), diese Regeln einzuhalten, bitte bei mir melden!!!

Kreativität am Schlagzeug - 5 Regeln

Ich habe herausgefunden, dass Rhythmen, die spontan z.B. mit Klatschen erfunden werden, sich nach wenigen Schlägen wiederholen eine Seele haben, eine tiefe Substanz, aus denen man ganze Lieder machen könnte. Auch habe ich 5 Regeln aufgestellt, mit denen jeder Mensch, wenn er sich daran hält, seine Kreativität entfalten kann. Wer sich nicht traut, drei- oder vier mal in die Hände zu klatschen, dem hilft diese Anleitung nicht. Aber wer sich traut, seine rhythmische Kreativität unvoreingenommen und angstfrei zu entdecken, ist herzlich eingeladen, mit einem Stick oder einer Hand auf eine Trommel, einen Gegenstand oder die andere Hand zu schlagen: spontan und immer wiederholend. Das Ergebnis dann mit Phantasie instrumentieren, gleichmäßige Füße drunter und fertig ist eine komplexe und sinnvolle rhythmische Idee.

Das ist Robert

Robert Köhn

Schlagzeuger mit Leib und Seele

Was meine Schüler/innen sagen

Yvonne

Wer einen wahren und motivierten Schlagzeuger/-lehrer sucht, welcher einem nicht nur „Bum Tschak“ beibringt, ist hier genau richtig!
Mit voller Leidenschaft und Hingabe beim Thema. Selbst wenn du allein den Raum nur betrittst spürst du es.
Unterschiedliche Musikstile und Techniken werden erlernt, eigene Kreationen werden spielerisch erschaffen. Theorie wird clever erklärt sodass es einem logisch und nicht langweilig erscheint. Wenn es doch einmal zäh und schwierig erscheint, etwas nicht klappt, nicht aufgeben. Das Lächeln und die Freude bleibt!

Uwe

Ich gehe nun schon fast 6 Jahre zum Schlagzeug Gruppenunterricht Bei Robert. hier gibt’s lockeren, entspannten, flexiblen und kreativen Schlagzeug Gruppenunterricht. Robert holt Dich dort ab, wo du gerade stehst. Behalt spannende Ideen für dich bereit um dich weiter zu bringen, egal ob du Einsteiger, Fortgeschrittene oder Profi bist.

Hier kannst du sicher neue Ideen und Inspiration für deinen Schlagzeugspiel finden. Nur eins kann Robert auch nicht, dir das Üben ersparen.😉

Anne

Im Unterricht mit Robert stand immer der Spaß im Vordergrund und trotzdem konnte er sich immer gezielt auf den jeweiligen Kenntnisstand einlassen und einen da abholen, wo man gerade stand. Seine Sinnbilder waren für mich da extrem hilfreich, Dinge und das Lernen an sich besser zu verstehen. Man hatte immer konkrete Aufgaben, der Unterricht war immer strukturiert und er war sehr aufmerksam. Auch der Gruppenunterricht war immer sehr effektiv, sehr abwechslungsreich und trotzdem immer wieder sehr lustig. Er schaffte es gut, mich zu motivieren und war jederzeit – auch außerhalb des Unterrichts – immer für Fragen ansprechbar. Bis heute! Man konnte mit allen Fragen und Musikwünschen jederzeit zu ihm kommen und so seine eigenen Ziele schneller erreichen. Der Unterricht war nie langweilig oder stur oder zu streng. Und wenn man dachte, das man vieles schon kann, wusste er noch einen Schritt weiter, den man mit ihm gehen konnte. 🙂